Laat het filmpje een paar keer zien en de kinderen zullen vanzelf mee gaan doen met de beker. Als je het filmpje vaker aanzet zullen de kinderen vanzelf ook mee gaan zingen.

Het simpele liedje blijft goed hangen en de bewegingen zijn overduidelijk. Dit kun je zelfs met peuters al inzetten voor de grove motoriek.

Wil je met je kind liever meezingen en meespelen met deze ukelele versie, dan kun je ook deze versie afspelen. Hier hoor je het lied 3x achter elkaar:

Hoe leuk is het om - als het liedje eenmaal goed zit - hier nog lekker op te gaan variëren:

Eerst zingen en doen we ipv 3 keer klappen bijvoorbeeld 3 keer tikken, stampen, springen. Weten de leerlingen hier zelf nog leuke variaties op te bedenken?

Ja, en dan het woordje 'kop'... als je die gaat vervangen komen er natuurlijk ook talloze opties. Enige nadeel is dat he dan niet meer rijmt op STOP. Dan kun je beter de hele zin vervangen. Rijmwoorden zoeken samen met de leerlingen is dan ook erg leuk!

zet hem op je:

- kop 'terug op tafel en dan stop'

- neus 'terug op tafel en ja-ha heus'

- kin 'terug op tafel en met veel zin'

- buik... 'terug op tafel en dan PUIK??? een onzinwoordje mag ook best wel eens. of:

- 'terug op tafel en ik ruik'... hmmm ja wat bedenken de kinderen nog meer? Onze favoriet was:

- Zet hem op je bil.... terug op tafel en dan STIL!

Veel cup plezier! 😀