Binnenkort krijgen jullie een workshop waarin de kleuters een muzikaal verhaal gaan tekenen. Bespreek vooraf de volgende vragen met jullie leerlingen ter voorbereiding.

Vertel eerst dat jullie een workshop gaan volgen en noem de titel.

• Wat is dat eigenlijk een workshop?

(Dat betekend dat we in een korte tijd iets gaan leren en maken)

• Maar wat is dan een muzikaal verhaal?

(Dat is een verhaal dat niet alleen verteld wordt door een stem maar waar je ook muziek en instrumenten in hoort spelen.)

• Weet iemand hoe je een verhaal zou kunnen tekenen, heb je dat al eens gedaan?

Opdracht

Geef alle leerlingen een vel papier en een wasco of kleurpotlood. Zet nu steeds verschillende muziek kort aan en laat de leerlingen daarbij tekenen. Geef vooraf de volgende voorbeelden:

• Snelle muziek = snelle bewegingen op het papier
• zachte muziek = kleine rustige lijnen
• Harde muziek = dikke grote lijnen
• Spannende muziek = gekke lijnen of vormen

Laat ze na de oefening kijken naar de tekeningen, kunnen we zien welke muziek waar op het papier staat?

Leerlingen oefenen zo om muziek om te zetten in een tekening.